首都醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)張晨,，北京市衛(wèi)生健康委員會(huì)科教處副處長(zhǎng)石菁菁,，北京地壇醫(yī)院黨委副書(shū)記田昕、副院長(zhǎng)陳效友,、副院長(zhǎng)楊志云,、工會(huì)主席人選李秀蘭出席培訓(xùn)開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由楊志云副院長(zhǎng)主持，醫(yī)院臨床,、醫(yī)技,、研究所等教研室主任、教學(xué)秘書(shū),、教學(xué)骨干及理論課授課人員60余人參加此次培訓(xùn),。

張晨副校長(zhǎng)在開(kāi)幕式致辭中表示，地壇醫(yī)院作為首醫(yī)附屬醫(yī)院,、國(guó)家傳染病醫(yī)學(xué)中心主體醫(yī)院、首醫(yī)傳染病學(xué)系主任委員單位,，是我國(guó)感染學(xué)科人才培養(yǎng)的第一梯隊(duì),，更是首醫(yī)感染學(xué)科人才培養(yǎng)的重要基地。臨床教師作為學(xué)生培養(yǎng)的主力軍,，要切實(shí)提升自身專(zhuān)業(yè)能力,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)，要充分利用臨床資源和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)去培養(yǎng)學(xué)生,，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,，助力首醫(yī)雙一流建設(shè)，為國(guó)家輸出更多高質(zhì)量傳染病學(xué)科醫(yī)學(xué)人才,。他同時(shí)對(duì)老師們的辛勤的授課表示感謝,，希望學(xué)員能夠?qū)W有所獲。

在接下來(lái)的培訓(xùn)環(huán)節(jié)中,，張晨副校長(zhǎng)又以《如何做研究生導(dǎo)師的一點(diǎn)體會(huì)》為題展開(kāi)演講,。他指出，導(dǎo)師和研究生的邏輯關(guān)系是教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步,、共同成就，應(yīng)在有限的時(shí)間內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)任務(wù)和科學(xué)研究,，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量提升是新導(dǎo)師發(fā)展的必由之路,。

石菁菁副處長(zhǎng)以《加深理解 提升能力 促進(jìn)醫(yī)防融合發(fā)展》為題，結(jié)合2023年北京市醫(yī)防融合的新政策,，深入闡述了醫(yī)防融合的重要性和發(fā)展趨勢(shì),。

北京大學(xué)程化琴教授作《醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生教育研究選題、教育設(shè)計(jì)與申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)》學(xué)術(shù)報(bào)告,。她表示,，教學(xué)選題的來(lái)源是從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并介紹了選題模型包括因素分析,、方向分析,、方法分析、類(lèi)型分析和目標(biāo)分析5個(gè)方面,，同時(shí)結(jié)合案例從研究題目,、研究設(shè)計(jì),、研究實(shí)施、研究結(jié)論等整個(gè)醫(yī)學(xué)教育研究過(guò)程,，介紹了教學(xué)研究方法與設(shè)計(jì),。

楊紅院長(zhǎng)以《本科教學(xué)過(guò)程要求和課程建設(shè)》為題，強(qiáng)調(diào)了教育作為一個(gè)系統(tǒng)性工程的重要性,，并通過(guò)系統(tǒng)梳理本科教學(xué)全過(guò)程,，探討了全面提升教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。

北京地壇醫(yī)院魏麗榮研究員以《醫(yī)防融合視域下醫(yī)療機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生履職與人才培養(yǎng)》為題,，介紹了醫(yī)防融合的背景和現(xiàn)狀,，并從醫(yī)療機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生履職的角度探討了醫(yī)防融合的重要性。她還分享了關(guān)于醫(yī)防融合人才培養(yǎng)的思路和經(jīng)驗(yàn),，并提出了未來(lái)發(fā)展的建議,。

培訓(xùn)中安排了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高學(xué)員配合默契性的團(tuán)建環(huán)節(jié),。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，學(xué)員均反饋，更加清晰了教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì),、申報(bào)思路,，提升了理論授課技巧、再次深刻理解醫(yī)防融合,，團(tuán)建還讓學(xué)員彼此深度了解,，為臨床、教學(xué)工作高效交流奠定基礎(chǔ),。

楊志云副院長(zhǎng)大會(huì)總結(jié)指出此次培訓(xùn)的特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。二是主題明確，內(nèi)容聚焦,。三是精心謀劃,，用心組織。指出未來(lái)教學(xué)要抓創(chuàng)新,、抓人才,、抓質(zhì)量、抓培訓(xùn),。楊志云副院長(zhǎng)進(jìn)一步提出了兩點(diǎn)要求：一是臨床教師需要更加重視教學(xué)工作,，把它作為我們職業(yè)生涯的重中之重，牢牢把握“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)教育的根本問(wèn)題；二是臨床教師需要重視教學(xué)培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,。未來(lái),，北京地壇醫(yī)院也將充分發(fā)揮國(guó)家傳染病醫(yī)學(xué)中心的示范、引領(lǐng),、輻射作用,，持續(xù)培養(yǎng)更多高質(zhì)量傳染病學(xué)科人才，服務(wù)好首都醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，服務(wù)健康中國(guó)建設(shè),。